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    学前教育原理

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    试题序号

    制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验、社会经验、（ ）。

    • A、个性
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡化
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    简述幼儿园教育与小学教育的差异。

    在福禄贝尔的幼儿园引入后，（ ）形成了双轨学前教育制度。

    • A、英国
    • B、法国
    • C、德国
    • D、日本

    现代流行的“支架教学”的理论基础是（ ）。

    • A、暗示教学法
    • B、社会本位论
    • C、最近发展区
    • D、个体本位论
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